21 de dezembro de 2016

Formação em História da África e Cultura Afro-brasileira


Quer saber por que 2017 vai começar muito bem? Vamos ter a Formação em História da África e Cultura Afro-brasileira em São Paulo!

Alô, galera de São Paulo! Vamos falar de África?

Dos dias 31 de janeiro de 2017 a 3 de fevereiro de 2017, vamos estar no espaço maravilhoso da Casa das Trocas para falarmos muito da história e da cultura do continente africano.

O valor da inscrição é R$ 80,00.


Quer saber como fazer? Mande um e-mail para ensinarcomafrica@gmail.com e identifique o local do curso.

NÃO ESQUEÇA DE MENCIONAR O LOCAL!
Quer saber onde vai ser?
Vamos colocar aqui no evento o mapa da cidade identificando o local.
Quer saber referência para chegar de transporte público?
É só colar na Estação Clínicas do metrê e pegar o ônibus Morro Grande. Ele vai te deixar bem pertinho de lá.
Quer o endereço? É Rua Brigadeiro Melo, 163 - Pacaembu - São Paulo/SP.


AQUI TEM O MINICURRÍCULO DOS FACILITADORES:

ROSA COUTO
Rosa Couto é educadora com processo de Doutorado em curso na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – UNESP, com o projeto “Benedito João dos Santos Silva Beleléu, vulgo Nego Dito: afromusicalidade e máscara marginal na obra de Itamar Assumpção (1980-2003).”
Rosa trabalha há alguns anos na área da educação voltada aos ensinos de África e culturas afro-brasileiras no país. Já realizou entrevistas sobre o tema, possui como experiência a formulação de um livro para aplicação de atividades em sala de aula; além de já ter sido professora da rede estadual de ensino do Estado de São Paulo durante alguns anos.


MOISÉS CORRÊA
Moisés Corrêa é integrante do Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade Federal Fluminense, desenvolvendo um projeto com tema relacionado à historiografia acerca da história da África na contemporaneidade. Moisés é pesquisador no tema há pelo menos cinco anos, tempo em que conjuga seus interesses educativos com a produção cultural relacionada às diferentes manifestações artísticas do continente africano e também da cultura afro-brasileira. Já participou da produção de grandes eventos relacionados à história da África; além de ter realizado oficinas e atividades para o público infanto-juvenil em escolas da rede pública no país.


OLHA AÍ O PROGRAMA DO CURSO!

1º encontro:
Conteúdos a serem abordados
• As representações sobre a África e os africanos ao longo do tempo.
• Teorias racistas, evolucionistas e eurocêntricas.
• Sociedades a-históricas: povos tribais, primitivos e inferiores.
• Revisões a partir da historiografia dos estudos africanos ao longo do tempo.


2º encontro:
Conteúdos a serem abordados
• Debate acerca dos usos de categorias e nomenclaturas usuais para os estudos em história das Áfricas: reinos, impérios, tribos, grupos étnicos, etc.
• Formulação de propostas alternativas de usos e categorias para o estudo em história das Áfricas.
• Referências visuais para docentes e seus trabalhos em sala de aula.
• Recursos e possibilidades para a sala de aula.


3º encontro:
Conteúdos a serem abordados
África Ocidental
• Rotas e tráfico na África Ocidental entre os séculos VII e XI.
• Mali, Songhai e a volta do Níger: um olhar acerca das rotas de comércio.
• O debruçar atlântico.
• Expressões, hegemonias e comércio haussas.
• O impacto do encerramento do tráfico negreiro.
• A política, a economia e a cultura durante o domínio colonial.


4º encontro:
Conteúdos a serem abordados
África Centro-Ocidental
• Para além das conexões atlânticas.
• O Congo e suas peculiaridades formativas.
• Luba e Lunda: do meio do interior.
• As formas de dominação nas sociedades centro-ocidentais.
• Dinâmicas e conexões do interior e do litoral.


AS VAGAS SÃO LIMITADAS!
FICA! VAI TER ÁFRICA!




14 de dezembro de 2016

Educação: Novos Rumos




O jornalismo da TV Cultura gravou uma série especial de 10 programas de debate que farão um diagnóstico do ensino do País e da proposta da reforma do ensino médio.

Intitulada Educação: Novos Rumos, a série será apresentada pela jornalista Andresa Boni e conta com a participação de diversos especialistas da área educacional, como Guiomar Namo de Mello, Cesar Callegari, Luís Carlos de Menezes, Maria Alice Setubal e Mariza Abreu.


Ø Diagnóstico do Ensino Médio Brasileiro


Ø 02 Currículo do Ensino Médio Hoje 


Ø 03 Financiamento e a Escola de Tempo Integral


Ø 04 ENEM - Instrumentos de Avaliação


Ø 05 Medida Provisória I


Ø 06 Medida Provisória II


Ø 07 Ensino Técnico Integrado 


Ø 08 Base Nacional Curricular 


Ø 09 Formação de Professores 




5 de dezembro de 2016

Lei 10.639/03 e a Etnomatemática na Cultura Africana



Palestra e Oficina: Eliana Costa Santos

Data: 17 de novembro


Local: Associação Bunkyo - Suzano

Público alvo: Professores de matemática, das escolas estaduais de Suzano e Ferraz de Vasconcelos.





















2 de dezembro de 2016

A Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB) como prática pedagógica no ensino médio integrado do IFRN


Em História, não se entende como apreensão de conteúdo apenas a capacidade dos alunos de dominar informações e conceitos de determinado período histórico, mas também a capacidade das crianças e jovens de fazer comparações com outras épocas, usando, por exemplo, dados resultantes da habilidade de leitura de tabelas, gráficos e mapas ou de interpretação de textos. MAIS







1 de dezembro de 2016

DOCUMENTÁRIO: EU QUERO VER



Sinopse: O documentário "Eu Quero Ver" coloca em diálogo, através de narrativas, as histórias e memórias de professores de História com enfoque na ditadura civil-militar e os dias atuais. Dá especial atenção a novas abordagens e outros sujeitos atentando para as pulsações que brotam da própria realidade, com uma opção teórico metodológica que põe em diálogo palavras e imagens por meio da história oral. Dá visibilidade ao caráter multidisciplinar da pesquisa, com corte transgeracional, envolvendo antigos e atuais professores que realizam debates (dentro e fora da sala de aula) sobre a importância social do conhecimento histórico construído coletivamente além dos ‘muros acadêmicos’. São professores de História que lecionam no ensino fundamental e médio nas cidades de Sobral, Cariré, Forquilha e Fortaleza. (Sobral – CE, 2016)

Direção: Telma Bessa Sales









REVISTA HISTÓRIA HOJE - DEZEMBRO 2016



A Revista História Hoje acaba de publicar seu último número e convida a todos os leitores do Café História para conferirem os artigos, entrevista, resenhas e demais seções. Nesta edição, de número 10, a revista traz um dossiê especial intitulado “Ensino de História na Educação Profissional”. Entre os vários artigos sobre o tema, é possível encontrar, por exemplo, “Ensinar História no ensino médio integrado à Educação Técnica Profissional: muitas questões, grandes desafios”, de Nathalia Helena Alem e Júnia Sales Pereira, e “A Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB) como prática pedagógica no ensino médio integrado do IFRN”, de Francisco das Chagas Silva Souza e José Gerardo Bastos da Costa Júnior. Para conferir o material, na íntegra e gratuitamente, clique aqui.





21 de novembro de 2016

Videoconferência “Novembro: Consciência Negra e Não-Violência” – Disponibilização de Material.



A equipe do Núcleo de Inclusão Educacional (NINC), do Centro de Atendimento Especializado CAESP), da CGEB, disponibiliza à Rede o material utilizado na Videoconferência “Novembro: consciência negra e não-violência”, realizada no dia 25/10/2016.

A VC está disponível na Videoteca online da Rede do Saber (escrever nome da videoconferência na barra de busca do site) e o material utilizado (ppt) está disponível clicando aqui.

O objetivo da VC foi debater o histórico das mulheres negras no país a fim de promover maior visibilidade da temática no Currículo, temas transversais e nas práticas escolares, em todas as etapas e modalidades da Educação Básica, considerando, ainda, que novembro é o mês em que se lembra, internacionalmente, o enfrentamento à violência contra a mulher (dia 25/11) e o mês da consciência negra (dia 20/11).

A fundamentação dos conteúdos trabalhos assenta-se na LDB/96, alterada pelas Leis 10.639/03 e 11.645/08, bem como em indicadores educacionais, etários, sociais, de violência, raciais e de gênero.

Incentivamos que a DE multiplique a temática, por meio de seu Núcleo Pedagógico e Supervisão de Ensino, a todas as escolas estaduais, incluindo-se escolas vinculadoras de classes no sistema prisional e no sistema socioeducativo, em seus planejamentos, ações formativas e orientações técnicas realizadas na escola e na DE ao longo do ano. (CGEB)





16 de novembro de 2016

Vídeos: Consciência Negra



Novembro: Consciência Negra e Não-Violência

Não assisti todos os vídeos destacados. Lista publicada no Grupo de PCNP


1) Olhos azuis catedral
https://vimeo.com/67460531 


2) Chacinas nas periferias
https://www.youtube.com/watch?v=53rQggrAouI 


3) The Colour of Money - A História do Racismo e do Escravismo
https://www.youtube.com/watch?v=0NQz2mbaAnc 


4) Raça Humana
https://www.youtube.com/watch?v=y_dbLLBPXLo 


5) O negro no Brasil
https://www.youtube.com/watch?v=zJAj-wGtoko 


6) Ninguém nasce assim
https://www.youtube.com/watch?v=6H_xfUCLWBY 


7) Racismo Camuflado no Brasil
https://www.youtube.com/watch?v=zJVPM18bjFY 


8) Negro lá, negro cá
https://www.youtube.com/watch?v=xPC16-Srbu4 


9) Vidas de Carolina
https://www.youtube.com/watch?v=AkeYwVc2JL0 


10) Negros dizeres
https://www.youtube.com/watch?v=yjYtLxiVQ7M 


11) Mulher negra
https://www.youtube.com/watch?v=WDgGLJ3TPQU 


12) Negro Eu, Negro Você
https://www.youtube.com/watch?v=lpT17VJpnX0 


13)A realidade de trabalhadoras domésticas negras e indígenas

https://www.youtube.com/watch?v=s4UsjpFg2Vg 


14) Espelho, Espelho Meu
https://www.youtube.com/watch?v=44SzV2HSNmQ

15) Open Arms, Closed Doors
https://www.youtube.com/watch?v=uXqpOFBXjBs

16) The Brazilian carnival queen deemed 'too black'- A Globeleza que era negra demais

https://www.youtube.com/watch?v=3yp4Fg_eT_c

17) Boa Esperança - minidoc
https://www.youtube.com/watch?v=3NuVBNeQw0I 


18) Você faz a diferença
https://vimeo.com/27014017#at=70 


19) Memórias do cativeiro
https://www.youtube.com/watch?v=_Hxhf_7wzk0


20) Quilombo São José da Serra

https://www.youtube.com/watch?v=f0asl1-SpP4


 21) 7%
https://www.facebook.com/usp7doc/ 


22) Menino 23
https://www.youtube.com/watch?v=4wmraawmw38


23) Pele Negra, Máscara Branca

https://www.youtube.com/watch?v=sQEwu_TJi0s 


24) Introdução ao pensamento de Frantz Fanon
https://www.youtube.com/watch?v=mVFWJPXscm0 


25) Invernada dos Negros
https://www.youtube.com/watch?v=TCyu-Tb6D1o


26) A negação do Brasil
https://www.youtube.com/watch?v=jJFCEpc7aZM&list=PLIZ9Dyq1zKSpZhKAvbk3Pa-UxD9FoQ3Vw 

27) Sua cor bate na minha

https://www.youtube.com/watch?v=gm-WjcZwgvg


28) História da Resistência Negra no Brasil

https://www.youtube.com/watch?v=68AApIpKuKc





5 de novembro de 2016

AFROÁ





O festival Afroá, alinhado as demandas de matriz africana tem a intenção de demonstrar e difundir temas: gênero, feminismo negro, religiosidade, arte negra, entre outros, no intuito de unir forças, ideias de grupos, e artistas parceiros que resistem em sua arte e mantém uma grande força, herança dos ancestrais.


04/11 - Sexta a partir das 19:00 h
- Zumbi Por Elas - Núcleo Teatral Opereta
- O Papel da Mulher Negra na Construção e Preservação da Identidade Negra - Convidadas: Jessica Nascimento, Jô Freitas e Pollyana Almië
- Encerramento na praça com o grupo Batucafro.
- Ingresso no alguidar

- 10/11 16h - Vivência “Dança Kassa: Inspirada na Cultura Mandingue” - Com Juliana Ferraz do Grupo Afrosol

11/11 - Sexta as 20h 00
- Kimberly Fly 
- Homens de Saia 
- Ingresso no alguidar

17/11 - Quinta 
- 20 h 00 
-Encontro com Poetas e Dramaturgos Negros - Convidados -Cleyton Mendes, Camila Rafael e Cláudio Domingos.

18/11 - Sexta 
- 19h 00 
- Bate-papo “Candomblé das Yabás” - Babá Hugo de Odé
- Intervenção Afro - Daniel Marques

24/11 - Quinta

- Dança dos Orixás com Pollyana Almië das 19:30 as 22:00

25/11 - Sexta

- Runsó + Banhu Maria




25 de outubro de 2016

Coleção Educação e Relações Raciais


A Coleção Educação e Relações Raciais: apostando na participação da comunidade escolar tem por objetivo contribuir para que as escolas desenvolvam um processo de autoavaliação participativa sobre a implementação da lei 10.639, ampliem a roda de pessoas e coletivos envolvidos com a superação do racismo e de outras discriminações e construam um plano de ação estratégica que gere transformações efetivas no cotidiano escolar.

A proposta também visa reconhecer, potencializar e articular ações já desenvolvidas por escolas, secretarias de educação, universidades e grupos e organizações da sociedade civil destinadas a promover uma educação antirracista e não discriminatória.

A Coleção foi desenvolvida a partir do trabalho com escolas, do diálogo com experiências internacionais e nacionais de educação das relações etnico-raciais – em especial, as desenvolvidas por organizações do movimento negro brasileiro – e com outras experiências educativas comprometidas com a afirmação dos direitos humanos de todas as pessoas.

Os Materiais da Coleção

A coleção é composta por cinco materiais. Eles podem ser utilizados de forma combinada ou separada em diversos momentos e espaços da vida escolar: em atividades pedagógicas em sala de aula, em processos de autoavaliação participativa, em horários de planejamento pedagógico e de formação de professores, em reuniões de pais, mães e familiares, em festas, reuniões do grêmio estudantil, nas atividades de pátio etc. MAIS







24 de outubro de 2016

Biblioteca Virtual disponibiliza + de 140 livros de História e Cultura Afro-Brasileira para download


A Biblioteca Virtual Consuelo Pondé é uma biblioteca temática, especializada na História da Bahia. O seu acervo é composto de publicações digitais, obras que se encontram em domínio público ou que foram devidamente autorizadas pelos autores para publicação e guarda, de acordo com a Lei nº 9.610 dos Direitos Autorais, assim como links e referências do material disponibilizado na Web referentes ao tema.

O site da Biblioteca Virtual Consuelo Pondé é o espaço para divulgação do acervo e da História.

Através das revistas, das exposições e dossiês, com curadoria e textos de pesquisadores, o internauta vai conhecer a produção historiográfica sobre a Bahia.

O objetivo principal da Biblioteca Virtual Consuelo Pondé é tornar acessível o conjunto de obras sobre a História da Bahia, ou obras que são fonte para a História, inovando ao se posicionar como uma biblioteca multimídia, hipertextual e interativa, bem como preservando e promovendo o acesso universal a fontes historiográficas referentes à nossa história.






23 de outubro de 2016

Filme Martírio


 "O que tá pegando a gente é o capitalismo."  (indígena Kaiowa ) 


Martírio é o segundo filme da trilogia ainda em andamento de Vincent Carelli, indigenista, documentarista, criador do projeto Vídeo nas Aldeias. O primeiro filme foi Corumbiara, o segundo, Martírio, e o final será Adeus, Capitão. Essa trilogia, diferentemente dos filmes do Vídeo nas Aldeias, é baseada no longo trabalho investigativo de Carelli, filmes produzidos ao longo de três décadas, onde a visão dele da luta indígena é apresentada junto de profundas mudanças no país.

A trilogia de Vincent é ao mesmo tempo material histórico do registro de um tempo, de uma transição da ditadura para a democracia, em um processo aonde os povos indígenas permaneceram, constantemente, excluído das garantias aos direitos fundamentais e do acesso aos aparelhos do Estado, sempre mantidos de forma privilegiada nas mãos de poucos e brancos. MAIS


Colóquio Hannah Arendt: a questão das migrações e os direitos humanos






20 de outubro de 2016

HISTORIADORES PELA DEMOCRACIA: O GOLPE DE 2016



O livro Historiadores pela democracia: o golpe de 2016 e a força do passado é um exercício de história imediata em função de uma denúncia grave: o processo de impeachment da presidenta Dilma Rousseff põe democracia brasileira em risco.

Reunindo textos e depoimentos de historiadores com carreira consolidada e jovens profissionais de história, a obra apresenta um diagnóstico historiográfico sobre o conturbado momento político do Brasil.

O movimento que dá nome à obra surgiu em abril de 2016 com o objetivo imediato de colher depoimentos, em vídeo, de historiadores contrários ao processo em curso. A consolidação dos Historiadores pela democracia, por sua vez, se deu a partir da iniciativa de encontrar a presidenta no Palácio da Alvorada.

Horas antes desse encontro, que se realizou em 7 de junho, o grupo se reuniu na UnB (Universidade de Brasília) para, nas palavras das organizadoras, "discutir nossas angústias comuns com a conjuntura política e organizar alguma forma de resistência." Foi nesse momento que surgiu a ideia do livro: uma seleção de textos que permitam compor uma crônica compreensiva dos acontecimentos, do ponto de vista histórico.

Dentre os autores de Historiadores pela democracia: o golpe de 2016 e a força do passado estão Sidney Chaloub, Luiz Felipe de Alencastro, James Green, Luiz Carlos Villalta, Kátia Gerab Baggio, Martha Abreu, Silvia Hunold Lara e Suzette Bloch, organizados pelas historiadoras Hebe Mattos, Tânia Bessone e Beatriz G. Mamigonian.







18 de outubro de 2016

Seminário Gestão Escolar para Equidade – Juventude Negra


O Baobá – Fundo para Equidade Racial, o Instituto Unibanco e a Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) realizarão o Seminário Gestão Escolar para Equidade – Juventude Negra, no dia 24 de outubro, em São Paulo.

O evento contará com a participação de especialistas que discutirão os desafios do acesso, da permanência e da conclusão do Ensino Médio com qualidade pelas juventudes negras, além de apresentar ações inovadoras já em curso no Brasil.

Na ocasião, será lançada a segunda edição do Edital Gestão Escolar para Equidade – Juventude Negra, que selecionará dez projetos de gestão a serem desenvolvidos ao longo de 2017 em escolas públicas brasileiras.

As inscrições são gratuitas e as vagas limitadas. Acesse aqui para fazer a sua inscrição.

Data: 24/10/2016
Local: Praça das Artes (Av. São João, 281, São Paulo, SP)
Horário: das 9h às 18h

Programação:

9h – Welcome coffee

9h30 – Abertura
Hélio Santos – Baobá – Fundo para Equidade Racial
Ricardo Henriques – Instituto Unibanco
Valter Silvério – Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)

10h – Direitos Humanos e os desafios da diversidade no Ensino Médio
Flávia Oliveira – GloboNews/ O Globo
Macaé Maria Evaristo dos Santos – Secretaria de Educação de Minas Gerais



11h30 – Juventude em movimento
Camila Gomes – Coletivo MariaLab
Djamila Ribeiro – Secretaria Municipal de Direitos Humanos
Pablo Spinelli – Estudante de Ensino Médio

13h – Almoço

14h – Soluções possíveis e evidências
Anna Helena Altenfelder – Cenpec
Cida Bento – CEERT
Denise Carreira – Ação Educativa
Fabiana Carvalho – Instituto Federal do Ceará (IFCE)

16h – Lançamento do II Edital Gestão Escolar para Equidade Racial – Juventude Negra
Ricardo Henriques – Instituto Unibanco
Sueli Carneiro – Geledés e Baobpa (Conselho Deliberativo)
Valter Silvério – Universidade de São Carlos (UFSCar)





17 de outubro de 2016

Revista Brasileira de História



Revista Brasileira de História - Vol.36 nº.72 São Paulo Maio./Agosto. 2016





14 de outubro de 2016

Anacronismo, o pecado mortal do historiador


Segundo o historiador francês Lucien Fèbvre, o anacronismo é “le péché des péchés, le péché entre tous irrémissible” (o pecado dos pecados, o mais imperdoável dos pecados) que pode cometer um historiador. Com essa afirmação, que se tornou axiomática, Fèbvre – fundador, com Marc Bloch, da famosa “Revue des Annales”, que a partir de 1929 renovou os estudos históricos em todo o Ocidente – apontou o que talvez seja, realmente, o maior perigo que ameaça o nosso ofício.
O anacronismo pode se manifestar quando estudamos determinado período histórico e, sem nos darmos conta disso, imaginamos os personagens daquele período como tendo conhecimentos, valores, modos de agir e de pensar da nossa época, ou de outras épocas históricas. Dessa projeção subconsciente decorrem erros de interpretação que podem alterar a fundo a objetividade do trabalho de análise. MAIS







18 de setembro de 2016

Escolarizando o Mundo - O Último Fardo do Homem Branco



O filme é uma co-produção americana e indiana. Dirigido e editado por Carol Back, aborda de forma contundente o fato de a educação escolar ter servido, ao longo dos últimos séculos, à colonização e estar servindo, atualmente, à homogeneização cultural. Em outras palavras, com o documentário se mostra um lado perverso da educação para o qual nem sempre voltamos os olhos: a possibilidade de, se mal utilizada, a escola servir à extinção das culturas e à perda da diversidade cultural.

Nem sempre a educação e a boa vontade dos educadores se prestam à emancipação e à autonomia. Aliás, esse é um dos aspectos analisados no filme que mais chamam a atenção: em todo o mundo são frequentes ações voluntárias de organizações não governamentais ou de indivíduos bem intencionados em prol da educação de populações locais. Nem sempre, no entanto, essas ações vêm acompanhadas da plena consciência do processo mais amplo em que estão inseridas e que, em geral, envolve a espoliação de territórios e a desvalorização de saberes tradicionais. LEIA 






Indicação: Katia Varela








Currículo Afrocêntrico



Inserção do Currículo Afrocêntrico, um livro único para crianças entre 8-13 anos. O livro põe em prática a abordagem direta de África no ensino escolar a partir de propostas simples e didáticas. Este material exemplifica claramente como compor materiais adequados a Educação Africana. (Fonte: CEPAPA) 






Indicação: Profesora Katia Varela 



12 de setembro de 2016

Resistência indígena é tema de exposição em cartaz em São Paulo


A exposição Adornos do Brasil Indígena: resistências contemporâneas leva um conjunto de 200 peças ao Sesc Pinheiros

A exposição Adornos do Brasil Indígena: resistências contemporâneas leva um conjunto de 200 peças ao Sesc Pinheiros. São objetos e documentos de 23 etnias indígenas preservados no Museu de Arqueologia e Etnologia da USP (MAE), pelos quais os índios reafirmam sua cultura e identidade, além de uma seleção de obras de arte contemporânea de diversos artistas, que se entrelaçam com a temática indígena, como o mural de grafite do artista Nunca, pintado na fachada do Sesc. LEIA 






29 de agosto de 2016

Palestra: "Contribuição dos Povos Bantu na Formação do Brasil"




ATIVIDADE 1

Data: 18 de agosto de 2016

Local: EE Carlos Molteni 

Horário: 16h 

Palestrante: Walmir Damasceno

Parceria: Teatro Contadores de Mentira


Walmir Damasceno, dirigente tradicional do Nzo Tumbansi, (Itapecerica da Serra/SP), coordenador nacional do ILABANTU (Instituto Latino Americano de Tradições Bantu), jornalista e colunista do novo jornal, de Luanda - Angola. Damasceno empreende esforços no sentido de difundir as manifestações das culturas angolanas no Brasil e o seu visível engajamento na promoção das identidades e dos seus traços culturais oriundos do além-mar. Pesquisador da cultura, preservação de valores tradicionais africanos, notadamente de Angola, no Brasil e América Latina.















ATIVIDADE 2

Data: 18 de agosto de 2016

Local: Teatro Contadores de Mentira

Horário: 20h 

Espetáculo: "Ma Pele"


Sinopse
Espetáculo do grupo 4NARUAÉ8 (Jacareí - SP),  que com delicadeza ímpar, aborda realidades históricas duras, e trazem à tona a importância de falar sobre o que incomoda dizer, o que socialmente se prefere esquecer na memória dos tempos.

Professores assistiram espetáculo e participaram da roda de conversa com o grupo 4NARUAÉ8 







Roda de Conversa com os atores 









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