Tese de doutorado do professor Ricardo Bessa indica o uso de novas metodologias no ensino da disciplina em sala de aula
Transformar a tradicional sala de aula em fonte para um ambiente de construção do conhecimento é o novo método que o professor e pesquisador da Universidade Federal do Amazonas (Ufam), Ricardo Bessa, desenvolveu em sua tese de doutorado para ser aplicado nas escolas de ensino fundamental e médio de todo o País. MAIS
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