Para início de conversa...
CONFLITO ESCOLAR
Três perspectivas diferenciadas para análise do conceito de disciplina :
1. a visão tradicionalista que compreende o disciplinamento como um mecanismo de contenção dos comportamentos, visando atingir os objetivos propostos;
2. a compreensão equivocada dos pressupostos escolanovistas, onde a ação disciplinar é rotulada como cerceadora das possibilidades do educando;
3. o olhar construtivista de superação sobre estas duas visões, que atribui um novo papel ao docente, indicando-o como mediador da aprendizagem e promotor da liberdade responsável, da autodisciplina e do autocontrole dos alunos.
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Desafios em sala de aula: a questão dos limites e o papel do professor
Justiça restaurativa como um método de resolução dos conflitos
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Os manuais desenvolvidos pela FDE são um conjunto de informações de grande importância para uma boa gestão escolar e agora estão disponíveis para consulta. Esse material é composto de orientações práticas que auxiliam nos procedimentos do dia a dia da escola.
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Rádio escola: hits musicais no intervalo acalmam e divertem os alunos
Mundo Cruel
"Desce desse galho em que te escondes
Sai desse céu sem ninguém
Sai desse céu sem ninguém
Onde não vês luz nem horizontes
Onde não vês nada além
Para de ficar rolando tempo
Lamentando e alimentando dentro
A ferida do tormento
Também sei a dor de que te poupas
Sim, o mundo é cruel
Mas eu te pergunto, com que roupas
Vai contracenar o teu papel?"
(José Miguel Wisnik)
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